第一章 好奇寶寶

誰來闖門？�何瑞元

動物醫院�陳燕銀

步行蟲�陳燕銀

誰教青蛙游泳？�陳燕銀

狗在想什麼？�何瑞元

如果人有三隻手�陳燕銀

蟲蟲麵線�陳燕銀



第二章 弱小孩

開學的「見面禮」�陳燕銀

一個異類�陳燕銀

為什麼一個字要寫20 遍？�陳燕銀

我好喜歡我們老師！�陳燕銀

校園霸凌又一件�陳燕銀

我要變強！我要贏！�陳燕銀



第三章 大變身

森林小學的叢林遊戲�陳燕銀

冷面殺手�陳燕銀

公平談判�陳燕銀

頭痛問題�陳燕銀

緊急搜尋單身國小女老師�陳燕銀



第四章 不願上學的孩子

惡犬咬人�陳燕銀

爸爸，請簽名�何瑞元

看電視真的要申請嗎？�何岸榮

襪子口袋�陳燕銀

女生永遠占上風�陳燕銀

怎麼只考38 分？�陳燕銀

以武力一較長短�何瑞元

一千塊�何岸榮

關在學校裡，太可惜了！�陳燕銀



第五章 美國學校點滴

校長大人�陳燕銀

吃火鍋�陳燕銀

午餐警告單�陳燕銀

磕個響頭�陳燕銀

隨身聽事件�陳燕銀



第六章 從生活中學一點智慧

吸血蟲駭人事件�陳燕銀

祈禱�陳燕銀

撿到一只皮包�陳燕銀

光劍變鐵鏟，電玩變寫生�陳燕銀



第七章 國中時光

升學的抉擇�陳燕銀

考試也可以很好玩�何瑞元

校長的每週一句�陳燕銀

哇！吐瓦魯�陳燕銀



第八章 我說，你聽

三年老席位�何岸榮

集體作弊事件�陳燕銀

當模範生？我不屑！�何岸榮

無能的小狀元�何岸榮



第九章 選校之旅

泰、新、紐、澳的國際學校，哪裡好？�陳燕銀

哪一所學校可拍板？�陳燕銀

舊金山名校學習清馬糞？�陳燕銀

最後定案在美國？�陳燕銀



第十章 打工與金錢觀

街頭賣果汁�陳燕銀

托福一對一�陳燕銀

水電學徒�陳燕銀

初嚐清貧生活�何岸榮

用錢與分享�陳燕銀

東、西方人的金錢觀大不同�陳燕銀



第十一章 日本紀行

易子而教�陳燕銀

做飯糰�陳燕銀

換壁紙�陳燕銀

澀谷徒步到池袋�陳燕銀



第十二章 武術能幹嘛？

我與武術的淵源�何岸榮

你練武術要靠什麼維生？�陳燕銀

把「武術」和「醫療照顧」結合在一起�陳燕銀

學歷真的這麼重要嗎? �陳燕銀



外一章 美國爸爸啟發兒子的幾件事

岸榮成長的飲食計畫�何瑞元

美國爸爸如何啟發兒子的數學觀念？�何瑞元

蜘蛛擋門�何瑞元

爸爸的感想�何瑞元

自序



堅持走在夢想的道路

何岸榮



　　無疑的，武術是我人生中最大的夢想。



　　雖然習武的渴望，最初源自於幼年不愉快的經歷，但接觸後便深深著迷，抱著除了好好練武之外、什麼都不想做的心態走過了好一段時間。武術，不但改善了我自幼體弱多病的狀況，成了我人生最重要的轉捩點，也讓我找到夢想的道路。



　　讓我簡單說說自己。我於1989 年11 月21 日生於台北，在台北長大。爸爸何瑞元是德裔美國人，畢業於賓州大學的華頓學院，當年外派台灣擔任經濟記者，後來成為幽默專欄作家，也投注美語教學及台灣國際地位的事務。媽媽陳燕銀是留日多年的台中人，任教於東吳大學三十多年，長期輔導台灣觀光休閒農業及民宿的經營。父母工作非常忙碌，但對我的管教毫不鬆懈，恨不得將他們所有體會過的文化價值觀都灌輸於我，導致我有一段時間因為嚴重而混亂的文化價值觀，時而與父母起衝突。



　　爸爸固執的德國式原則且對凡事精確要求；媽媽腦海裡有一套日本式的禮貌與規矩和台灣式的彈性；而我又要在台灣這個環境生存下去，既不能入境隨俗、同流合汙，也不能生活在別的文化的標準當中，追求與眾不同的獨特價值。根據他們的記憶所及，我小時候是個超級好奇寶寶，任何事情都要發問為什麼，不輕易接受敷衍的解釋，並且有自己的想法。從我對自己的認識往回推算，不難想像我從小就很難搞。



　　我是台美混血兒，長相與其他台灣同學明顯不同，我的睫毛長又捲，讀幼稚園時，常被別人誤認為女生。到了小學一年級，我再也不願忍受同學的調侃和訕笑，開始跟他們爭執、打架，通常是我敗下陣來，因為我先天患有氣喘，體弱多病，被同學視為可欺凌的對象。



　　我的內心渴望快快長大，我要變強！我要贏！



　　我跟父母要求學武術，他們送我去上跆拳道，但因為訓練方向無法符合我所面對的需求，大約半年後輟學，雖然年紀小，我下定決心要靠自己的力量變強。



　　小學二年級到三年級上學期，我轉學到山區的「森林小學」。那是一個非常自由的學習環境，我利用所有的空閒時間訓練自己的體能。一年半後，回到體制內的國小繼續學業，我發覺自己的體能突飛猛進，甚至超過許多高年級學長，特定的項目甚至超越當時教導我的體育老師。



　　但是，我的長相還是引人側目，我感覺十分困擾。這個問題一直到了五年級下學期轉學到美國學校才改善，也就一直讀到九年級畢業。



　　2005 年畢業後，我參觀台灣多所高中，還到過美國蒙大拿（Montana）州參觀一所高中。其實父母、還有美、台的親朋好友都期待我繼續升學，甚至鼓勵我直接赴美讀高中，但我明白自己真正的興趣所在，希望全神貫注學習武術，期待他日擁有一席之地。



　　全心全意地投入武術許多年，做過了許多不同的工作，走過許多國家、接觸過不同文化的人，最重要的，在每一個階段，我都一直不斷在試著尋找和發揮自己的價值，朝遠大的目標前進。



　　當然，我要感謝我的父母，在多重文化價值觀的激烈衝突下，他們克服週遭的質疑和責難，堅持了下來，許多階段發揮了無上的愛與包容，我也才能走在如此與眾不同的道路上，有機會投入我興趣的領域，走出自己的人生。



　　身為一個混血兒、一個異類、一個不喜歡讀書的人，我親身經歷了許多常聽人們在聊的事情：當混血兒的「美好」與「吃香」、爸爸是美國人所以英文應該「理所當然」會好、父母都是菁英學者，孩子應該是個很會讀書的高材生等等的這些「幻想」與「假設」。我的人生中體驗過體制內與體制外的教育，台灣學校到美國學校，我走過零下二十度的雪地和高溫四十度的沙漠，上過高山下過海，我和富裕家庭的孩子們玩耍過，也經歷吃不起飯的日子。或許我這樣五味雜陳的人生有些地方令人好奇，或是我的一點淺見對有些人來說有參考價值。



　　我希望透過我親身的故事能敲碎很多的幻想，但築起更多的夢想。